GESTIÓN
CON LIDERAZGO
UN
LÍDER QUE TOMA DECISIONES
Jorge
Baldiviezo García
“A menudo
cualquier decisión, incluso la decisión incorrecta, es mejor que ninguna decisión”
Ben Horowitz
Frecuentemente andamos
quejándonos de la falta de gestión en las instituciones educativas: la escuela,
el colegio, los institutos superiores, las universidades ¿Cuáles son las causas
de esta falta de gestión?. Con seguridad podemos afirmar que hay varias
razones, varias causas para la falta de gestión, nosotros en esta oportunidad,
nos enfocaremos en una de las más importantes cualidades que debe tener un
líder “la toma de decisiones”.
Sabemos que un director, un
gerente, la cabeza de una institución, sino sabe tomar decisiones a tiempo, su
conducción se hace irrelevante, intrascendente, que puede llevar al límite del
caos, dónde unos hacen lo que pueden y los otros lo que quieren. Saber tomar
decisiones, entonces, es uno de los rasgos más importantes que debe tener un
líder, “el liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que
trabajen con entusiasmo…Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa,
gestionar, convocar, promover…” (Pachano Anabel, Unidad IV. Liderazgo y Toma de
decisiones, p. 1)
La toma de decisiones es el
proceso mediante el cual el director, que es un líder, realiza una elección
rápida entre las alternativas que se tiene en un momento determinado, para
resolver una situación conflictiva que se presenta en el desarrollo de nuestras
actividades cotidianas, “una decisión es un juicio o una elección entre dos o
más opciones, y es algo que surge en innumerables situaciones, ya sea para
solucionar un problema, ya sea para aplicar una medida.” (www.gestiopolis.com/toma-de-decisiones-teoria-y-métodos/)
Esta elección rápida de alternativas para resolver una situación conflictiva es
uno de los procesos más difíciles a la que se enfrenta un buen líder y lo tiene
que hacer con paciencia, con objetividad, sin apasionamientos y con sentido
común.
Una gestión sin liderazgo es
como una torta sin la cereza, por lo tanto, una buena gestión depende, entre
otras cosas, de un buen líder que sabe tomar decisiones y esto no es tan
sencillo, como lo vemos a simple vista, conlleva una serie de técnicas que se
las aprende, además cada persona, cada líder afronta la resolución de los
problemas de una manera diferente, depende de su experiencia y cuánto ha podido
aprender de los fracasos y éxitos en la vida.
Existen modelos de toma de decisiones, no siempre es
aconsejable ceñirse a uno de ellos, pero se podría tomar como una referencia, por
ejemplo el modelo de D´Zurilla y Goldfried considera dos dimensiones: Una orientación al
problema y una serie de pasos que configuran un proceso ideal de resolución de
problemas y toma de decisiones. (D´Zurilla, Goldfried, 1971). Una
orientación al problema implica tener una actitud positiva frente a los
problemas: Verlos como retos; ser optimista en el sentido de que los problemas
tienen solución; Percibir que se tiene una fuerte capacidad para enfrentar los
problemas y estar dispuesto a invertir tiempo y esfuerzo en su solución. Una
orientación negativa al problema implica ver los problemas como amenazas y no
da la posibilidad de ser un buen líder.
La
toma de decisiones implica una conducta adecuada para determinar qué elementos
son relevantes y que otros son irrelevantes para elaborar todo un plan que en
nuestro caso se llama Gestión Educativa, este plan debe contemplar el análisis
de la situación, el contexto en que se desarrolla, elaborar alternativas y
“extrapolarlas para imaginar el resultado final” (García, 2014), por lo tanto,
un líder que sabe tomar decisiones, conducirá con cierto éxito una gestión, que
es la que les hace falta a la gran mayoría de los administradores de nuestro
medio, particularmente en el Sistema Educativo Nacional.
BIBLIOGRAFIANavarro, C. Mónica. (2016). Entre la práctica y la teoría. Cochabamba, Bolivia. FUNPROEIB, Andes.
Casassus, Juan. (2006). La gestión educativa en América Latina. Problemas y paradigmas.
García, J. Antonio. (2014). El proceso de toma de decisiones y de resolución de problemas. Centro de Psicología Clínica y Psicoterapia, Madrid-España. http://www.cop.es/colegiados/m-00451/tomadeciones.htm
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